O nauce programowania rozmawialiśmy w studiu TOK FM już parokrotnie. Raz http://www.focus.pl/technika/quotfocusquot-w-tok-fm-nauka-programowania-10631, ale raczej w kontekście edukacji pozaszkolnej. Raz w kontekście http://www.focus.pl/technika/jak-nauczyc-programowania-kilkulatka-blog-11287. A raz nawet o tym, czy http://www.focus.pl/technika/quotfocusquot-w-tok-fm-programowanie-patriotyczne-10978. Generalna konkluzja jest taka, że programowanie powinno być elementem nauczania szkolnego. Tylko jak to wygląda i jak mogłoby wyglądać?
Podoba mi się porównanie programowania do języka obcego. Niektórzy twierdzą wręcz, że w niedalekiej przyszłości umiejętność kodowania będzie równie potrzebna na rynku pracy, jak dziś znajomość np. angielskiego. Czy w związku z tym powinno się wprowadzić osobne lekcje z programowania – i w jakim języku? A może lepsze byłoby inne podejście? Programowanie może być jak WF, taki z prawdziwego zdarzenia – możliwość sprawdzenia się w różnych dziedzinach i ewentualnie wybranie tej, która najbardziej nam pasuje. Czy polskie szkoły są gotowe na takie http://www.focus.pl/technika/quotfocusquot-w-tok-fm-nowe-technologie-w-szkole-10670?
Jutro rozpoczyna się kolejna edycja Europejskiego Tygodnia Kodowania, więc jest dobra okazja, by wrócić do tego tematu. Pomogą mi w tym:
- Anna Mazgal, dyrektorka zarządzająca Centrum Cyfrowego Projekt: Polska,
- Małgorzata Rostkowska z Ośrodka Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie oraz grupy Superbelfrzy,
- Kamil Sijko, prezes Fundacji CoderDojo Polska i pracownik Instytutu Badań Edukacyjnych.
Zobaczcie, jak Amy Mather – Digital Girl 2013 – zachęca młode Polki do nauki programowania (o tym, że nowe technologie to dobra branża dla dziewczyn i kobiet też już http://www.focus.pl/czlowiek/dziewczyny-i-kobiety-w-nowych-technologiach-blog-11045):
Nowego odcinka “Człowiek 2.0” możecie posłuchać 11 października po godz. 20 na antenie Radia TOK FM. Później będzie dostępny jako podcast na stronie archiwum oraz w aplikacji mobilnej TOK FM. Zapraszam!